REFUERZO: CIENCIA Y TECNOLOGÍA, lunes 24-05-21

 REFUERZO: CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

“NUESTRAS PRÁCTICAS FAMILIARES PARA EL CUIDADO DE LA SALUD”

Estimadas madres, estimados padres de familia, queridos y queridas estudiantes:

• Reciban ustedes mis más cordiales saludos y agradecimiento por leer comprensivamente este blog, para que sigan desarrollando su pensamiento crítico y autonomía.

I.- RECUERDEN:

RVM 094 – 2020 - MINEDU
EVIDENCIAS	RETROALIMENTACIÓN
Solicita EVIDENCIAS, producciones y/o actuaciones como parte integral del proceso de aprendizaje para identificar e interpretar el nivel de logro de la competencia con relación a los propósitos de aprendizaje.	Brindarles información que describa los logros o progresos, aciertos, errores recurrentes y los aspectos que más atención requieren, en relación a los CRITERIOS DE EVALUACIÓN, para que los y las lleven a reflexionar y busquen estrategias de mejora.

 

II.- APÓYATE CON ESTA INFORMACIÓN (INVESTIGACIÓN):

1.- ¿Qué se presentará como producto - evidencia?

• Se presentará como producto - evidencia: 

LA FICHA CON EL DESARROLLO DE  LOS PROCESOS DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA, SOBRE LAS PRÁCTICAS SALUDABLES PARA EL CUIDADO DE LA SALUD.

2.- ¿Qué respuesta darás a la pregunta de investigación?

Causa (¿Qué hace que las prácticas en las familias sean beneficiosas?) - Es la VARIABLE INDEPENDIENTE (VI). Una práctica familiar es beneficiosa, porque de ella depende la salud.	Efecto (¿Qué pasa si la familia practica el uso de la medicina natural?). - Es la VARIABLE DEPENDIENTE (VD). Si la familia usa practicas ancestrales, como el uso de la medicina natural, entonces ellos cuidarán su salud.
HIPÓTESIS: Si la familia usa prácticas ancestrales, como el uso de la medicina natural, entonces cuidarán su salud. VI  = causa                                         VD = efecto

3.- ¿Qué acciones organizadas realizarás para validar tu hipótesis?

•  Para validar la hipótesis se debe realizar las siguientes acciones:

a) PRIMERO:

- Buscar y leer información de textos que tengan fuentes confiables, presentados en la ficha.

b) LUEGO:

-  Reestructurar esa información, respondiendo preguntas de comprensión lectora, completando un organizador gráfico (tabla) o elaborándolo.

c) DESPUÉS:

- Contrastar la hipótesis para saber si es acertada o no y explicar por qué, es decir argumentarla escribiendo la afirmación, la razón y el ejemplo.

- Si la hipótesis no fue válida, entonces se reformula, volviéndola a escribir.

d) FINALMENTE:

- Escribir la conclusión y justificarla con argumentos científicos.

4.- ¿Cómo se elabora el plan de acción?

El plan de acción se puede elaborar de la siguiente forma, en un cuadro de preguntas y respuestas:

¿Qué acciones organizadas realizarás para demostrar tu hipótesis? ¿Qué harás primero? ¿Qué harás  luego? ¿Qué harás  después? ¿Qué harás finalmente?	PRIMERO: Se leerá textos confiables de la ficha y de este blog. LUEGO: Se completará la tabla sobre el texto leído en la ficha. DESPUÉS: Se dialogará con la familia sobre las prácticas que realizan para cuidar su salud. A CONTINUACIÓN: Se explicará por qué la hipótesis es verdadera con argumentos científicos. FINALMENTE: Se sustentará la conclusión referente a la hipótesis, es decir al conocimiento científico.
¿Qué materiales necesitarás?	·  Se necesitará el blog del 5° "A" y recursos humanos.
¿Qué tipo de información buscarás? ¿Qué fuentes de información confiable revisarás?	· Se buscará información sobre la medicina ancestral.  - Se revisará información confiable en el Texto 1 y 2.
¿Dónde registrarás  la información?	·  La información se registrará en  las tablas de las fichas.

5.- ¿En qué textos se encuentra información sobre el cuidado de la salud ?

•  En los siguientes textos puedes encontrar información confiable .

III.- OBSERVA Y ANALIZA ESTE VÍDEO:

- Querido y querida estudiante:

Reconozco y valoro tu esfuerzo diario y la superación de las dificultades.

- Por favor, usa el internet solo para investigar INFORMACIÓN CONFIABLE y reforzar lo aprendido.

 

Profesora: Margarita Vergara de la Cruz.              

           23/05/21